Эмоциональное развитие через сказки
А вы замечали, как на детских утренниках, где добрые герои решают какую-то проблему, устроенную отрицательными персонажами, дети легко встают на сторону добра? Не особо вдаваясь в глубины личности главных действующих лиц, дети легко считывают где добро и где зло. И когда Снегурочка или Иванушка спрашивает детей: «Куда побежала Баба Яга?», все дети с энтузиазмом отвечают, потому что хотят помочь добру и остановить зло. Несмотря на то, что как фольклорный персонаж Баба Яга давно уже задвинута на второй, если не третий план Фиксиками, Маленькими Пони и Синим трактором, считать характеристику сказочного персонажа достаточно легко. В этом и есть одна из целей сказки — в лёгкой форме рассказать ребёнку где добро, а где зло, какими качествами они обладают и что надо сделать, чтобы добру помочь. Каждый из родителей хочет, чтобы в этом конфликте ребёнок встал на позицию добра, сохранял в себе желание добру как минимум сопереживать. Для таких целей и сказки надо подбирать соответствующие.
Зачастую, сказки влияют больше на эмоции, чем на разум. В детстве ведь мы не очень вдумывались в то, почему плачут дед и бабка, когда мышка разбивает яичко, которое только что сами дед с бабкой и пытались разбить. Разве мышка не сделала их работу? А почему Курочка Ряба утешает стариков тем, что теперь снесёт не золотое, а простое яичко? Его будет проще разбить? Оно будет съедобное, в отличие от золотого?? Но мы просто слушаем сказку и как-то успокаиваемся эмоционально, что всё хорошо, у проблемы есть решение. Ещё одна цель сказок — развить у ребёнка заложенный эмоциональный потенциал. Так же, на достижение этой цели работает эмоциональная окраска рассказчика — ведь сказка не отделима от рассказчика.
Чтение сказок детям — важная часть воспитания. Сказка — это не просто развлечение, а мощный инструмент воспитания и эмоциональной поддержки, который остаётся в памяти ребёнка на долгие годы. Простой, но важный ритуал — чтение сказок перед сном, закладывает фундамент для гармоничного развития вашего ребёнка.